专著：
1. 高中新课程课堂教学策略，科学出版社，2003年
2. 中学物理教育理论与实践研究，高等教育出版社，2003年
3. 高中新课程课堂教学策略，科学出版社，2003年
4. 小学科学课教学指要，东北师大出版社，2002年
5. 高中物理大课堂(一年级)，东北师大出版社，2002年
6. 高中物理大课堂(三年级)，东北师大出版社，2002年
7. 高考“３＋Ｘ”理科综合，中国和平出版社 长春出版社，2000年
8. 科技创作(第一册)，吉林教育出版社，2000年
9. 能力与素质提高(新概念、高中物理)，东北师范大学出版社，2000年
10. 高考“3+X”综合能力测试(理科综合)，吉林教育出版社，1999年
11. 高中物理实验解题题典，东北师范大学出版社，1998年
论文：
1. 隐性课程资源在物理实验教学中的开发与利用，中学物理，2017年
2. 从一道高考题谈限流和分压电路对滑动变阻器阻值的要求，物理教师，2017年
3. 美国高中物理教材中的原始问题赏析——兼谈原始问题的编制，中学物理教学参考，2017年
4. 基于问题的学习(PBL)模式在中学物理课堂教学中的应用——以“人教版”初中物理教材第十九章第一节《家庭电路》为例，物理教学探讨，2017年
5. 关于物体下落时终极速度的讨论——对两道高考题的进一步研究，物理教学，2017年
6. 中美高中物理教材难度比较分析，中学物理，2017年
7. 多解法在求解物理习题中的应用，物理教学，2017年
8. 美国高中物理教材习题取材的生活视角及启示，中学物理，2017年
9. 从高斯定理看点电荷、均匀带电球壳及均匀带电球体周围电场分布，中学物理，2017年
10. 应用Algodoo仿真物理实验辅助高中物理规律教学，物理通报，2017年
11. 高中物理试后反思现状与改进策略的思考，物理教学探讨，2017年
12. 基于课堂观察的高中物理习题课优化研究，物理教学，2017年
13. “速度是表示物体运动快慢的物理量”的再思考，中学物理，2017年
14. 基于问题解决的物理模型教学的应用研究——以“弹力突变问题”为例，物理教师，2017年
15. 描述匀速圆周运动中速度方向变化快慢的物理量是加速度还是角速度，物理教学，2017年
16. 高中物理课堂中教学情景创设的研究——以“牛顿第一定律”为例，物理教学探讨，2017年
17. 对高中生物理实验能力进行1+1+1培养，中学物理，2016年
18. 中美两套高中物理教材中“物理工具”内容的比较研究，物理教师，2016年
19. 走出“安培力做功与电能关系”的理解误区，物理教学，2016年
20. 彩虹为什么外红内紫，中学物理，2016年
21. 牛顿第三定律的适用范围辨析，中学物理，2016年
22. 星星为什么会眨眼，物理教学探讨，2016年
23. 对比同课异构 思“学生物理核心素养”——以“楞次定律”为例，物理通报，2016年
24. 基于学生科学思维培养视角的中学物理翻转课堂教学模式建构，物理教学探讨，2016年
25. 巧用同一电路 复习电学实验，中学物理，2016年
26. 基于高中生科学思维培养的探究式教学——以“楞次定律”为例，物理教学探讨，2016年
27. 内能教学的疑难突破，中学物理教学参考，2016年
28. 《楞次定律》教材中探究实验的商榷，湖南中学物理，2016年
29. 高观点下看飞机的“升力”，中学物理，2016年
30. 3D打印技术:中学物理实验教学优化新思路，物理教师，2015年
31. 高中物理教师教学方式现状调查与优化对策，教育科学论坛，2015年
32. 内因与外因哲理视角下中学物理实验教学问题的深层次分析，中学物理，2015年
33. 最近发展区理论指导下的中学物理实验追问式教学，物理教师，2015年
34. 有关流速与压强实验的创新，物理通报，2015年
35. 培养初中生的科学素养之策略探讨，中学物理，2015年
36. 对小试管上升实验的再讨论，中学物理，2015年
37. Audacity软件在讲解“声音的特性”中的应用，物理教师，2015年
38. 中学物理教学方法现状调查与实用分类，教学与管理，2015年
39. Audacity 软件在讲解“声音的特性”中的应用，物理教师，2015年
40. 对静电屏蔽机理的探讨，物理通报，2015年
41. 图象法巧解曲线运动问题，中学物理，2015年
42. 图像法巧解曲线运动问题，中学物理，2015年
43. 妙用雏形法优化物理教学，广西教育，2015年
44. 物理课堂教学分析框架和量表的构建及使用初探，中学物理教学参考，2015年
45. 物理课堂教学分析框架的建构，物理教学探讨，2015年
46. 同伴教学法（PI）在中学物理大班教学实践中的应用，教学与管理，2015年
47. 用灵敏检流计作小量程电压表测低值电阻，物理通报，2015年
48. 论逻辑学在高中物理习题教学中的作用，物理教学探讨，2015年
49. 关于人走路的若干物理问题，物理教学，2014年
50. “虹吸”过程中的能量守恒，物理教学探讨，2014年
51. “绳模型” 做完整圆周运动的临界条件，中学物理，2014年
52. 天空多彩的原理解释，中学物理，2014年
53. 神奇的“变脸“魔术——关于光的折射现象的一个趣味小实验，物理教师，2014年
54. 电偶极子激发的电场及其 ＭＡＴＬＡＢ软件的模拟仿真，物理通报，2014年
55. 凸透镜物像移动速度问题探讨，中学物理，2014年
56. 虹吸形成原理的理解误区，物理通报，2014年
57. 中学物理隐性课程的来源分析，中学物理，2014年
58. 由一道难题引发的对浮力本质的思考，中学物理，2014年
59. “惯性五疑”探析，中学物理教学参考，2014年
60. 以系统的观点讨论机械能守恒定律，中学物理，2014年
61. 高中物理教师专业知识现状调查与分析，物理教学，2014年
62. 为什么变“滑动摩擦”为“滚动摩擦”后会省力，物理教师，2014年
63. 实际滚动物体的动力学分析，中学物理，2014年
64. 对知识教学观的思考，东北师大校报，2012年
65. 对中学物理专家型教师培养的思考，中小学教师培训，2011年
66. 新课改前后高考物理实验部分对比研究——以山东近5年高考为例，物理教师，2010年
67. 师范专业教师职业教育课程与教育实习时间问题探讨，教师教育创新的理论与实践，2008年
68. 东北师大教育实习指导教师工作状况的调查研究，教师教育创新的理论与实践，2008年
69. 教育实习班主任工作状况研究报告，教师教育创新的理论与实践，2008年
70. 对现代课堂教学设计的思考，教师教育国际学术研讨会论文集：社会转型与教师教育变革，2008年
71. 山东省青壮年农民教育学历与培训需求调查报告，中国农村劳动力教育培训与转移调查研究，2008年
72. 山东省青壮年农民教育学历与培训需求调查报告，中国农村劳动力教育培训与转移调查研究，2008年
73. 对教育实习指导教师工作的认识，东北师大校报，2008年
74. 我国青壮年农民工学力现状与问题探讨，东北师大学报（哲学社会版），2007年
75. 我国青壮年农民工学力现状与问题探讨，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2007年
76. 对素质教育中知识教学改革的思考，基础教育课程，2006年
77. 对素质教育中知识教学改革的思考，基础教育课程，2006年
78. 知识观视角下的学科教学改革思考，课程理论发展与实践进展，2006年
79. 浅论物理教学中的美育—科学美，中小学教师培训，2005年
80. 浅论物理教学中的美育——科学美，中小学教师培训，2005年
81. 中学物理教师的教育创新能力初探，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2002年
82. 创新·设计·实践·反馈，吉林省教育学院学报，2002年
83. 中学物理教师是教育创新能力初探，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2001年
84. 现代教育技术在高中物理教学中的应用，优化课堂教学的实践与探索 ，2000年
85. 现代教育技术在高中物理总复习中的应用，优化课堂教学的实践与探索 ，2000年
86. “点—线—面—体”结构教学模式研究，吉林教育出版社 ，2000年
87. 现代教育技术在高中物理教学中的应用研究，吉林教育出版社 ，2000年
88. 中学物理教师的教育创新能力探讨，吉林教育 ，2000年
89. P-V投影演示仪，物理教学，1999年
